您现在的位置:如东县岔河镇社区教育中心 >> 校务公开>> 正文内容

关于印发岔河镇2017年社区教育工作计划的通知

文章来源:岔河社区 发布时间:2017年02月24日 点击数: 字体:

各村(社区)、企事业单位、机关各部门:

现将《岔河镇2017年社区教育工作计划》印发给你们,请对照要求,认真贯彻执行。

附件:岔河镇2017年社区教育工作计划

 

 

                       如东县岔河镇人民政府

                            2017220

 

附件

 

如东县岔河镇2017年社区教育工作计划

一、指导思想

坚持以党的十八届六中全会精神为指导,落实县局教育行政工作会议要求,以思想作风建设为主线,以教育现代化建设为中心,聚焦难点,精准施策,进一步深化“学习型乡镇”建设,深入开展各类培训活动,满足不同年龄段和不同层次的居民对文化和技能的教育需求,提升居民的综合素质,为加快重点中心镇发展做出新的贡献。

二、主要工作任务

1.根据县社区教育办学水平综合评估细则内容,逐条落实分工到人,确保在全县社区教育年度综合评估中获优胜奖。

2.深化特色项目,一方面利用基地平台,开展实用技术培训与推广,争取服务“三农”省示范基地顺利通过复检;另一方面创“燕川姐妹学习园”为市精神文明建设优秀服务项目。

3.推进社区教育内涵建设,做好微课程和教育读本的开发,年内申报3-4门课程参加国家或省级赛,推动数字化学习社区的建设。

4.以需求为引导,深入开展各类培训活动,年内确保全镇从业人员参与率达60%以上,参加老年学校学习年满20学时的老年人数达到全镇老年人口总数的20%以上,完成农村妇女“网上行”基础技能培训指标50人。
    5.深入基层指导,助推学习型组织的创建,争取2-3个单位创成全国优秀学习型组织,2个村创建成江苏省标准化居民学校。

6.组织全体教师加强教育科研,积极参加省级课题的研究,撰写中期研究报告。

7.主动配合村居民学校、老年学校、镇科协、残联、妇联、农业服务中心、司法所等部门单位,开展各类文化体育科宣等活动,居民参加社区教育活动年参与率达40%以上。

8.提高社区教育现代化办学水平,一方面加强校内硬件的现代化,新配置教师办公电脑等,更新校网站版本;另一方面加强村居民学校软件的现代化,对基层村干部开展电脑实务操作培训,全面扫除电脑办公操作盲。

9.激发党员教师先锋模范带头作用,充分发挥各人的长处,让人人有事做,事事有人做,共促社区教育创新发展。

10.全力打造平安、文明、和谐的育人环境,全年安全无责任事故。做实做细学校常规管理,营造净化、美化、香化氛围,建设人文校园。

三、主要工作举措

1.整合办学资源,丰富社区教育内容

实施以文明素养、科学文化知识、职业技能、现代技术等为内容的教育培训项目,通过网站和主要宣传屏向全镇居民公开,吸纳最广泛的居民参与教育培训。

(1)开展老年教育培训。结合老年学校工作实际,开设符合老年人学习活动需求的教育课程,积极开展广场舞、智能电器、书画琴棋、法律等教育培训,适时举办才艺展示活动,凸显教学成果,扩大教育影响。

(2)开展各类实用技术、就业技能及社会用工等教育培训活动,提升居民职业技能。

(3)开展创业教育培训。社区教育中心要协同镇社保所、村居民学校大力推进“创业培训与教育”,提高居民创业能力。

(4)开展文明礼仪、爱心公益、法律法规、感恩励志等思想道德教育活动,提高居民修养。

(5)开展安全、休闲、健身、环保等社区生活知识培训,拓展居民生活知识。

(6)开展农村妇女“网上行”基础技能培训。社区教育中心联合妇联举行网络基础技能培训,开展针对性指导,提高农村妇女网络操作水平。

2.深化教育科研,促进社区教育内涵发展

(1)注重理论研究。针对我镇社区教育工作的实践与探索开展研究,撰写论文参与各级各类优秀科研成果评选,力争取得好成绩。社区教育中心的省级课题《农村社区教育新任教师专业成长研究》于9月份完成中期研究报告书。

(2)结合实际,开展“‘燕川’姐妹学习园携手妇女走创业路”精神文明建设服务项目研究,以此为抓手而提高社区教育质量。

(3)开发一批能体现本镇文化特色,满足社区居民学习需求、质量较好的社区教育微课程和特色课程读本,为居民终身学习服务,组织申报省级或国家级特色课程。

3.强化舆论宣传,优化社区教育发展环境

(1)充分利用如东日报、电视台、广播电台等地方媒体和其他县外重要传媒,大力宣传社区教育工作特色与成效,为社区教育发展营造良好的社会环境。

(2)以如东教育网、如东学习网和镇政府网为宣传渠道,积极开展社区教育宣传,扩大社区教育的影响。

(3)加强对各村居民学校与企业职工学校通讯员培训,充分调动各单位上报信息工作的积极性,提高社区教育宣传质量,提升群众对社区教育的知晓率和满意度。

4.深入基层指导,助推学习型社区建设

(1)社区教育中心对居民学校常规工作进行指导工作,分工落实到人,督促居民学校积极培育各类学习共同体,有效开展学习活动,积极引导居民参加社区教育各类活动。

(2)指导各村(社区)尝试开展项目化运作,引导社团组织参与社区教育,开展学习型组织创建活动,加强对各类创建单位的调研,以创促建,提升居民学校的办学水平,着力推动学习型社区或组织建设。

四、逐月重点工作安排

2月份

1.协助文体中心做好春节系列娱乐活动。

2.制订镇社区教育年度工作计划与社区教育校本培训计划。

3.召开老年教育上半年教学研讨会。

4.新配置教师办公电脑等,更新校网站版本。

3月份

1.现代女性网络技能培训。

2.召开镇社区教育工作会议。

3.开展“三·八”妇女节活动。

4.组织基层村干部电脑实务操作培训与考核。

4月份

1.“情系留守姐妹”微公益活动走村居。

2.以基地为平台开展实用技术培训。

3.老年人法制教育。

4.完成全国第四批学习型组织(村居、企业、部门)创建工作。

5月份

1.配合农业服务中心开展科技入户工程培训。

2.组织社区矫正对象到基地进行社会实践活动。

3.协同镇科协开展科普活动周、残联开展助残日系列活动。

4.组织创业培训和老年人使用智能电器培训。

6月份

1.举办庆建党96周年系列活动。

2.上半年各类培训汇总统计,上半年工作总结。

3.举办基地新老辐射户切磋会。

4.制定青少年暑期校外教育工作计划。

7月份

1.落实青少年校外教育各项工作。

2.调研村、企上半年办学情况。

3.协同金发村居民学校开展“金凤凰舞蹈队建队一周年”活动。

8月份

1.销售基地产品。

2.了解辐射户销售情况。

3.协助迎春社区共同做好欢送新大学生及青少年教育活动。

4.补充和完善下半年社区教育工作计划。

9月份

1.撰写省级课题中期研究报告。

2.召开老年教育教学质量分析会。

3.慰问本校退休老教师。

4.协助文化站筹备庆国庆系列活动。

10月份

1.配合相关部门积极开展“双节”文体活动。

2.策划和落实全民终身学习周各项活动。

3.指导两个村创建“省级标准化居民学校”。

4.做好敬老月宣传活动。

11月份

1.与县外社区教育先进单位交流学习。

2.配合居民学校做好秸秆“双禁”工作。

3.组织小学生至基地社会实践,主要是解枝。

4.召开省级课题研讨会。

5.制作数字化学习课程。

12月份

1.做好葡萄基地冬剪及绑枝工作,并到辐射户田头示范指导。

2.召开各村社区教育办学负责人会议,并收集村企办学资料,统计上报全年各类培训数据。

3.配合文化站拟定庆元旦系列活动方案。

4.充分做好县社区教育年终综合考评准备工作。

5.认真对全年工作进行总结,思考新一年工作。

 

[打印文章] [添加收藏]
更多
上一篇:没有了!